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domingo, 30 de marzo de 2014
EL ENSAYO
MÁS EN:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/ensayo.htm
UNA BUENA ANTOLOGÍA DE TEXTOS ENSAYÍSTICOS EN:
http://www.ensayistas.org/antologia/
ESTILO DIRECTO Y ESTILO INDIRECTO
El español, igual que otras lenguas, nos permite reproducir el mensaje expresado por otra persona.
Tenemos dos posibilidades:
El estilo directo: consiste en reproducir el mensaje original de forma literal. El mensaje aparece entre comillas y es introducido por un "verbo de lengua", declarativo: afirmar, comentar, contar, decir, explicar, indicar, manifestar, señalar...
El estilo indirecto: reproducimos el contenido del mensaje con nuestras palabras.
El mensaje se introduce con un verbo seguido de la conjunción que.
Aquí, una presentación excelente sobre este tema:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/estilodirecto_ispring/estilodirecto_ispring.swf
EJERCICIOS:
http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/superior/gramatical/08092000_01.htm
http://cb.villanueva.edu/proyectos/sitios/Proyecto143/HERRAMIENTAS%20LING%C3%9C%C3%8DSTICAS/EJERCICIOS%20DE%20REFUERZO/PAGINA29.HTM
ESTILO INDIRECTO LIBRE
TEXTO para trabajar el estilo indirecto libre:
Tenemos dos posibilidades:
El estilo directo: consiste en reproducir el mensaje original de forma literal. El mensaje aparece entre comillas y es introducido por un "verbo de lengua", declarativo: afirmar, comentar, contar, decir, explicar, indicar, manifestar, señalar...
El presidente afirmó: “Todas las personas tienen derecho a una vivienda digna”
El estilo indirecto: reproducimos el contenido del mensaje con nuestras palabras.
El mensaje se introduce con un verbo seguido de la conjunción que.
El presidente afirmó que todas la personas tenían derecho a una vivienda digna.Al reproducir un mensaje en estilo indirecto se producen una serie de cambios que afectan al verbo, a los pronombres, a las expresiones de tiempo y espacio.
El presidente reclamó que todas las personas tenían derecho a una vivienda digna.
Aquí, una presentación excelente sobre este tema:
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/estilodirecto_ispring/estilodirecto_ispring.swf
EJERCICIOS:
http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/pasatiempos2/superior/gramatical/08092000_01.htm
http://cb.villanueva.edu/proyectos/sitios/Proyecto143/HERRAMIENTAS%20LING%C3%9C%C3%8DSTICAS/EJERCICIOS%20DE%20REFUERZO/PAGINA29.HTM
ESTILO INDIRECTO LIBRE
TEXTO para trabajar el estilo indirecto libre:
Cierta noche Andrés escuchó un agitarse inusitado en el cuarto debajo del suyo. Algo sucedía. Su atención se dirigió a la voz de su abuela que se quejaba suavemente al comienzo, y que después dio un débil gemido de dolor. Sobrecogido, se sentó al borde de su lecho, con sus pies metidos en las pantuflas. Aguardaba. ¿Y si su abuela muriera? ¿Si muriera allí mismo, ahora, esta noche? Sensibilizados de pronto, sus nervios vibraron a lo largo de todo su cuerpo...¿No sería esa la solución de todo?...Lo invadió una alegría salvaje...Lourdes, Estela , Estela sobre todo, se dispersarían a los
cuatro vientos en el momento en que la nonagenaria respirara por última vez...Pero el terror de la nada se abalanzó sobre él...¡Su abuela no debía morir!
(José Donoso, Coronación)
Más ejemplos en:
viernes, 28 de marzo de 2014
miércoles, 12 de marzo de 2014
LA ORACIÓN COMPUESTA
EJERCICIO PARA RECONOCER LAS DIFERENTES PROPOSICIONES QUE PUEDEN FORMAR UNA ORACIÓN COMPUESTA:
http://www.xtec.cat/~jgenover/recoprop0.htm
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